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医学人文教育与实践,均不应仅停留于工具层面,单纯运用沟通技巧规避法律和伦理,而应从价值层面理解,强调医患之间心与心的交流。
从价值层面理解医学人文
【摘 要】
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医学人文教育与实践,均不应仅停留于工具层面,单纯运用沟通技巧规避法律和伦理,而应从价值层面理解,强调医患之间心与心的交流。
【机 构】
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河南省卫生学校
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2010年7期
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