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游戏是幼儿主要的学习方式之一,教师通过对幼儿游戏行为的观察和分析,可以掌握幼儿的需要和渴望,了解他们的兴趣爱好,为幼儿的游戏开展提供恰当的支持、引导策略,从而促进他们的全面发展。幼儿教师不但要明确观察的必要性,还要掌握一定的观察方法和技能,不断提升自己的观察水平,提高教育成效。
通过观察幼儿游戏行为有效提升幼儿教育质量
【摘 要】
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游戏是幼儿主要的学习方式之一,教师通过对幼儿游戏行为的观察和分析,可以掌握幼儿的需要和渴望,了解他们的兴趣爱好,为幼儿的游戏开展提供恰当的支持、引导策略,从而促进他
【机 构】
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福建莆田市荔城区新度中心幼儿园
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2015年21期
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