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幼儿园教育指导纲要（试行）中指出“充分挖掘本土民间艺术资源，进行当地民间艺术传承教育。”目前，京剧脸谱面临着手工产品被现代复制品取代的局面，在幼儿园教学中多以固定教材为主，涉及到的传统艺术资源也很表面。探究和开发传统艺术资源京剧脸谱有助于京剧文化传承，对于提升幼儿文化素养、成长发展、自我建构都有重要影响，打破了常规幼儿园以教材为蓝本的教育形式，拓展了教师自主发挥的操作空间，丰富了幼儿园课程内容。