对英语退热现象背后的理性反思--以语言教学规律的视角

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本文从语言教学规律的视角对近期出现的英语退热现象进行了理性地思考,并着重从语言教学的目的,交际能力和任务教学法三个层面分析了英语教学中违背语言教学规律的错误倾向和发展弊端。 Based on the law of language teaching, this paper makes a rational reflection on the recent phenomenon of English antipyretic, and analyzes the wrong tendency of violating the law of language teaching from three aspects: the purpose of language teaching, communicative competence and task teaching And development disadvantages.
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