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新制订的《数学课程标准》指出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”，“要让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与运用的过程”。依据这些基本理念，结合苏教版数学实验教材的特点，我在教学中作了一些尝试和探索。
让数学教学成为数学活动的教学
【摘 要】
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新制订的《数学课程标准》指出“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”，“要让学生亲自经历将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与运用的过程”
【机 构】
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江苏省兴化市第二实验小学
【出 处】
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数学大世界：教师适用
【发表日期】
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2004年期
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