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韩国职业教育的立法经历了三个阶段。从历史发展的角度来看,战后韩国政府高度重视职业教育的立法 工作,表现出职业教育立法与职业教育发展的步调一致;形成了较完备的职业教育法律体系:重视运用立法为职 业教育的发展提供资金保障和注重职业培训方面法律的制定等特点。我国应借鉴韩国职业教育立法的经验。
战后韩国职业教育立法的特点及启示
【摘 要】
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韩国职业教育的立法经历了三个阶段。从历史发展的角度来看,战后韩国政府高度重视职业教育的立法 工作,表现出职业教育立法与职业教育发展的步调一致;形成了较完备的职业教育
【机 构】
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东华理工学院教育心理教学部
【出 处】
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安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年01期
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