【摘 要】
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一、问题提出rn高三化学复习怎么整?做题、训练是常态化教学,但是是不是搞题海战术?实践经验表明,搞题海战术高耗低效,学生复习很累,而且效果不佳,容易出现学习疲劳,甚至有些
【机 构】
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江苏省海门市四甲中学 226141
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一、问题提出rn高三化学复习怎么整?做题、训练是常态化教学,但是是不是搞题海战术?实践经验表明,搞题海战术高耗低效,学生复习很累,而且效果不佳,容易出现学习疲劳,甚至有些学生看不到高考的希望,而影响了其他学科的学习,知识与技能目标无法达成不说,情感目标达成度更低.那么,应该怎么办呢?rn笔者认为,高三化学复习应关注最新的高考动态,但是又不是拿着“成卷”一一做过去,而应该将相同的知识点进行归类,对考题进行重组和整合,然后结合学生的实际改编成例题让学生思考,通过对改编题的思考实现对这部分知识点的有效回顾和归纳,沉淀解决这类问题的方法,最后再进行变式训练,巩固并深化理解,这样做的好处在于集中学生的精力和注意力,一片知识一片知识的进行复习和突破,强化学生对知识与方法的记忆,提高复习的效果.
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