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职高学生绝大多数是基础教育中的弱势群体，大部份在数学学习方面早已失去信心，但作为职业学校培养的对象，我们必须以学生的根本需要为出发点和动力，不仅要重视对人的职业能力的培养，更要重视对人的综合素质的培养，努力提高学生学习数学的兴趣。教学实践证明，“学以致用”等是提高学生数学学习兴趣的有效途径。
提高职高学生数学学习兴趣的有效途径
【摘 要】
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职高学生绝大多数是基础教育中的弱势群体，大部份在数学学习方面早已失去信心，但作为职业学校培养的对象，我们必须以学生的根本需要为出发点和动力，不仅要重视对人的职业能力的培
【机 构】
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湖南株洲市中等专业学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2007年34期
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