学校知识管理的实践误区与提升对策

来源 :西北成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanjiajian7758
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知识管理是为应对知识经济时代的挑战而逐步发展起来的,学校知识管理源引企业中已取得显著成效的知识管理模式。由于学校与企业之间存在异质性,学校知识管理实践仍处于尝试阶段,存在不少问题。针对学校知识管理实践中存在的问题,探讨提高学校知识管理有效性的对策,即建构学校知识管理系统;建构学校知识共享文化;加强学校成员对知识管理的认识;加强学校知识产权保护意识以及建立学校知识评价体系。
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