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数学课堂引入微课教学手段,为课堂教学提供了更多新思路。如何有效运用微课,提高课堂教学效率是数学教师需要探究的课题。文章概述微课的概念与特点,指出数学微课的设计原则,进而阐述微课的应用策略,强调在教学导入环节、讲解重难点知识环节、学生课外复习环节发挥微课的优势,提高教学质量。
以微课为基础开展数学课堂教学研究
【摘 要】
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数学课堂引入微课教学手段,为课堂教学提供了更多新思路。如何有效运用微课,提高课堂教学效率是数学教师需要探究的课题。文章概述微课的概念与特点,指出数学微课的设计原则,
【机 构】
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广东省广州市从化区江埔街和睦小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年13期
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