论文部分内容阅读
本文是澳大利亚的柯纳尔教授著《二十世纪世界教育史》(堪培拉,1980年英文版)一书的引论。原文有"十九世纪末的教育"、"教育的三个时期"、"教育与二十世纪的革命"三部分。因文章较长,所以本刊选登其中的后两部分。文章极其概括地勾勒了二十世纪以来世界教育发展的轮廓,对我们研究当今世界教育有一定的启发。