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初中历史教学是帮助学生了解我国历史的主要学科，也是我国学生感受优秀传统文化、中国历史变化、培养家国情怀的重要学n科。初中教师承担着让学生掌握中国历史变迁，培养学生历史核心素养的重要任务，而家国情怀培养则是我国素质教育对初中历史教学提出n的要求。为达成这一目标，结合初中历史教学现状，积极优化实际教学情况，创建理想家国情怀素养培养路径，是非常有必要的。