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美国作为创业教育的发源地,在创业教育的实践中积累了丰富的经验,已形成了比较完善的教育体系、科学的课程结构、精良的教师队伍、市场化的教育成果。这对我国高校的创业教育在政策体制完善、创业教育体系构建、师资队伍建设、课程改革与建设、创业实践活动开展等方面具有许多启发和借鉴意义。
借鉴美国经验的中国高校创业教育研究
【摘 要】
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美国作为创业教育的发源地,在创业教育的实践中积累了丰富的经验,已形成了比较完善的教育体系、科学的课程结构、精良的教师队伍、市场化的教育成果。这对我国高校的创业教育
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院教务处
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2010年4期
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