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目的:分析优质护理模式对提升儿科护理治疗的临床效果.方法:2016年1月至2017年1月期间收治的患儿当中随机抽取120例分别予传统护理模式(对照组60例),优质护理模式干预(研究组60例),记录分析两组患儿护理结果.结果:研究组患儿护理质量评分,护理的满意度评分显著高于对照组(P<0.05).结论:优质护理模式应用于儿科护理当中,可以提高儿科护理质量.