论文部分内容阅读
本文突出介绍了德国职业教育的人性化特征,并在此基础上反思我国的职业教育发展,提出了若干启示.
以人为本是职业教育的核心——德国职业教育的启示
【摘 要】
：
本文突出介绍了德国职业教育的人性化特征,并在此基础上反思我国的职业教育发展,提出了若干启示.
【机 构】
：
福建工贸学校
【出 处】
：
职业教育研究
【发表日期】
：
2005年8期
其他文献
客观上讲,域名与商标之间的冲突原因不仅仅是由于"市场经济利益"的诱惑,有关法律的空白和现行制度的缺陷是导致二者冲突的规范上的原因.本文试图通过分析域名与商标之间冲突
素质教育的一项重要内容是培养学生的心理素质,调查显示职中生经受挫折的心理承受能力较脆弱.职教工作者应明确开展挫折教育的意义,针对职中生的特点,采取切实有效的措施,增
在移动IPv6网络中，为确保移动节点的可寻址性，提升网络系统的服务可用性和系统性能，有必要在家乡链路部署多HA，并有效平衡负载．提出了基于主动过载预防的多HA负载均衡方法．该方法通
本文引入了考虑品牌忠诚的产品差异模型,说明了交换成本可以为企业采用最小差异的产品战略创造条件.该结论为解释伯特兰(Bertrand)悖论提供了新的理论依据.
在研究农村市场时,可以从不同角度划分农民消费者群体.本文主要划分依据是农民的收入,从收入上划分农村不同消费群体,了解不同消费群体的购买力特点、消费心理和消费行为特点
将ICBP网络模型引入BP-SOM（self-organizing feature maps）网络体系结构，并构建了一个基于SOM模型的集成型网络ICBP-SOM．BP-SOM是TonWeijters提出的一种学习算法，它的目标是克服BP
数据存取，也称信息中介，是指生产者（传感器节点）将产生的感知数据按照某种策略存放在特定的位置上，而消费者（基站、用户、传感器节点）将查询请求按照对应策略路由到数据存放位置获得
大型商场发展中出现的几个问题梁金萍八十年代以来，随着国民经济的发展和我国流通体制的改革，以及受高利益的驱动，我国的大型零售商场发展速度很快。不仅数量增加，规模扩大，档次提