【摘 要】
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在新课标背景下,初中数学教学已被提出全新的要求,更加注重课堂教学质量的提高,注重初中生的全面发展。因此,本文笔者站在客观角度,从不同角度入手,详细探讨了新课标下提高初
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在新课标背景下,初中数学教学已被提出全新的要求,更加注重课堂教学质量的提高,注重初中生的全面发展。因此,本文笔者站在客观角度,从不同角度入手,详细探讨了新课标下提高初中数学教学质量的创新策略。一、借助多媒体辅助教学,激发学生学习兴趣在新课标背景下,传统“满堂灌”教学模式已无法有效满足初中课堂教学客观要求,各方面存在的问题日渐显现,亟须加以优化创新,为提高课堂教学质量提供有力的保障。在新形势下,
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