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教育的改革是把教育的新观念作用于学生主体,达到学生美术核心素养的养成目标。思维导图运用图文并重的技巧,有利于学生对美术基础知识有效识读记忆,有利于学生自行构建创意实践活动,对知识难点更有加深判断理解的作用。
以“思”理千丝 寓“图”化糊涂——思维导图叩击下的美术素养养成策略
【摘 要】
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教育的改革是把教育的新观念作用于学生主体,达到学生美术核心素养的养成目标。思维导图运用图文并重的技巧,有利于学生对美术基础知识有效识读记忆,有利于学生自行构建创意
【机 构】
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江苏省常熟市赵市中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年15期
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