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随着社会的飞速发展，英语作为全球通用的一种语言，在教学过程中已经受到了非常大的重视。而小学阶段正是学生接受英语学习的初始阶段，这个阶段的学习教师不仅需要提升学生的学习效率，更要注重学生核心素养的培养，只有这样才能让学生在英语学习过程中得到更加全面的发展与培养。本文将以核心素养为探究背景分析目前小学英语词汇教学中所存在的问题，并针对这些问题提出相应的教学策略，以保证小学英语教学的高效开展。