【摘 要】
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目的 探讨微课结合PPT多媒体教学法在心胸外科护理教学中的效果。方法 选取我校2012级大专护理1班的86名护生,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各43例。对照组行传统PPT
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目的 探讨微课结合PPT多媒体教学法在心胸外科护理教学中的效果。方法 选取我校2012级大专护理1班的86名护生,按照随机数字表法分为对照组和观察组,各43例。对照组行传统PPT多媒体教学法,观察组在对照组的基础上给予微课辅助教学,比较两组的考试成绩,并分析观察组护生对微课教学效果的评价结果。结果观察组的操作技能及理论知识评分均明显高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。经分析,观察组护生认为微课辅助教学可提高自主学习能力、有利于重点及难点知识掌握均占97.67%,认为该方法更适合课后自主学习占95
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