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在当前医学教育理念下,为适应本科影像学及临床专业的断层解剖学教学需要,在胸部的断层解剖学教学中采用翻转课堂的教学方式,培养学生自主学习能力、语言表达能力、团队协作等综合能力,提高断层解剖学教学效果。
翻转课堂在胸部断层解剖学教学中的探索
【摘 要】
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在当前医学教育理念下,为适应本科影像学及临床专业的断层解剖学教学需要,在胸部的断层解剖学教学中采用翻转课堂的教学方式,培养学生自主学习能力、语言表达能力、团队协作
【机 构】
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厦门医学院解剖学教研室
【出 处】
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福建医科大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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2018年福建省本科高校重大教育教学改革研究项目(FBJG20180232)
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