创设情景在初中物理课堂教学中的应用

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在初中物理课教学中,应以自然现象、实际生活及实验为基础、以问题为纽带创设情景,并贯穿于课堂教学的全过程;注意情景创设的现实性、针对性和适度性;应结合物理实验和多媒体技术创设情景,不断激发学生的学习兴趣。 In junior high school physics teaching, should be based on natural phenomena, real life and experiment, the problem as a link to create scenarios, and throughout the entire process of classroom teaching; pay attention to the reality of the scene creation, pertinence and appropriateness; should be combined Physics experiments and multimedia technology create scenarios, continue to inspire students interest in learning.
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