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通过阐述思维导图的含义及特征，分析思维导图在教育领域的作用，探讨了五年制高职图像处理课程利用思维导图优化教学的实际应用，结合教师备课思维导图和辅助学生课前预习思维导图两个例子进行详细阐述。同时也对思维导图在提升课堂教学实效、指导学生合理归纳总结以及提高学生复习效率中发挥的作用进行了分析说明。最后简要介绍了思维导图的绘制方法及需遵循的原则。