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通过信息技术与传统的音乐欣赏课教学方法进行整合,将形象生动的画面与优美的音乐相互结合以及直观的视听享受,可以充分调动学生学习的积极性,提高音乐欣赏课教学的效率。在本文中我以桂教版音乐三年级上册竹乐欣赏曲《弥渡山歌》为例谈谈了我的一些做法。
信息技术与传统教学手段相互结合,提高小学音乐欣赏课教学效率——以桂教版小学音乐三年级上册竹乐欣赏曲《弥渡山歌》为例
【摘 要】
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通过信息技术与传统的音乐欣赏课教学方法进行整合,将形象生动的画面与优美的音乐相互结合以及直观的视听享受,可以充分调动学生学习的积极性,提高音乐欣赏课教学的效率。在
【机 构】
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虎邱小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年11期
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