【摘 要】
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大数据时代的到来催生出了大学英语教学中以大数据为驱动的新教学模式。传统的以教师为中心的教学模式已不能适应我国社会发展和大学生素质提高的需要。因而如何利用大数据为
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大数据时代的到来催生出了大学英语教学中以大数据为驱动的新教学模式。传统的以教师为中心的教学模式已不能适应我国社会发展和大学生素质提高的需要。因而如何利用大数据为学习者提供支持,促进英语学习的大发展就成了值得深入研究的重要课题。从师资队伍建设、课程设置、教学模式、教学资源、学习评价等方面指出了大数据时代下提高大学英语教学的途径,探讨和分析有利于大数据分析的大学英语教学新模式和新手段,以改进当前的教学策略和教学活动,满足学生的个性化学习需求。
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