解析中国特色社会主义文化--以十八大精神为视角

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:manaijin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十八大报告科学地阐述了中国特色社会主义文化的内涵、特点及具体措施。中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导核心的文化、是继承和发扬中华民族优秀传统文化的文化、是博采众长,吸收世界优秀文化成果的文化,它具有民族性、科学性和大众性。大力发展中国特色社会主义文化必须坚持马克思主义指导地位不动摇、必须坚持文化发展的多样性、必须坚持文化建设与经济、政治建设的协调发展、必须坚持文化建设中实事求是与勇于创新的精神。 The 18th CPC National Congress report scientifically expounded the connotation, characteristics and specific measures of the socialist culture with Chinese characteristics. The culture of socialism with Chinese characteristics is a culture based on Marxism. It is a culture that inherits and develops the excellent traditional culture of the Chinese nation, a culture that draws upon others and absorbs the excellent cultural achievements of the world. It is nationalistic, scientific and popular. To develop socialist culture with Chinese characteristics, we must unswervingly adhere to the guiding status of Marxism, must adhere to the diversity of cultural development, must adhere to the coordinated development of cultural construction and economic and political construction, and must adhere to the spirit of seeking truth from facts and innovation in cultural construction.
其他文献
在毛主席革命路线指引下,在深入开展“农业学大寨”的群众运动中,星华四队的贫下中农努力活学活用毛主席著作,坚持运用唯物辩证法,全面落实农业“八字宪法”,通过实践、认识
杜正胜在《新史学与中国考古学的发展》一文中提出困扰中国考古学家的问题是中国考古学应该是“历史”的还是“人类学”的,并试图从20世纪新史学的角度来分析这一问题.与西方
近年来,世界各地每年发生各类大小的爆炸事件,建筑物的抗爆问题一直受到各界的广泛关注。钢筋混凝土结构构件拥有高承载力,是当前建筑的主要构建材料,开展并提高钢筋混凝土结
纳米TiO2和Cu2S作为重要的无机功能材料,有稳定的化学性质、优良的光电性能、光催化特性和光致亲水性等特点,引起了人们的广泛关注,但对于他们摩擦学性能的研究仍显单薄,许多工作
在各国历史中,都难免出现一两次改革,剔除阻止本国发展的体质,建立适合本国国情的新体制,文化改革往往贯穿于改革中,但在文化改革中,文化真空的现象并不鲜见.本文将以新文化
PLM 产品生命周期管理是企业信息化的重要组成部分,它是一种对所有与产品相关的数据在其整个生命周期内进行管理的技术。从地域上,它横跨整个企业和供应链,从时间上,它覆盖从产品
学位
随着信息技术的发展,特别是X射线断层扫描和核磁共振等医学成像技术的出现,建立数字化的人脑图谱成为可能。人脑图谱建立在人脑图集的基础上,实现人脑图像的自动化管理是建立数
近年来,随着我国产业结构的不断调整,高新技术产业逐渐成为了经济结构的重要组成部分,由此产生的大量技术型人才缺口为高职院校的进一步发展带来了契机。高职院校作为培养技
1 .1980年补充的小麦基因符号株高降低高度r五t4rhtsr九t6V:Burt ert937r孔云6V:Marfed ertlV:Brevor夕Burt,农 林10号一Brevor14 R杠盆1及瓦tZVV蛋白质8.硝酸还原酶活性 Nra
感觉是认识论所讨论的重点话题之一,主要涉及主体与世界两大要素.感觉一直作为认识的起点之一,是获得知识的重要途径,但对于感觉这一途径的正当性和合理性也一直备受质疑.感