中国大学生英语论说文中人称代词的使用——语言水平与文本话题的交互影响

• 作 者: 朱晔 苏殷旦
• 机 构: 浙江大学外国语言文化与国际交流学院
• 出 处: 解放军外国语学院学报
• 发表日期: 2013年3期
• 关键词: 英语论说文 人称代词 学习者文本 语言水平
• 基金项目: 国家社会科学基金青年项目“中国学生的英语学习语境研究”（10CYY044）,浙江省教育厅项目“反馈加工与内隐性习得”（Y200805885）,浙江大学董氏文史哲研究奖励基金“大学英语学术写作中的体裁意识缺失”

本研究针对中国大学生英语论说文本中3个人称代词（we、you、they）的使用，考察了学习者水平与文本话题两个因素对人称代词的使用频次和词丛搭配的影响。结果表明，学习者文本中的人称代词并非简单地呈现“过度使用”，而是受到上述两个因素复杂交互作用的影响，体现出语境对语言使用的制约作用，中介语的波动性和母语迁移的复杂性。