【摘 要】
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心理绘画日记,是小学生充分使用自身的图式语言表达内心所想和认识外界情况的方式,较为全面体现出了小学生的内心情况,为教师切实有效开展心理健康教育提供准确的依据。本文
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心理绘画日记,是小学生充分使用自身的图式语言表达内心所想和认识外界情况的方式,较为全面体现出了小学生的内心情况,为教师切实有效开展心理健康教育提供准确的依据。本文主要是从心理绘画日记在小学心理健康教育中的意义分析入手,提出了一些心理绘画日记在小学心理健康教育中的良好应用情况,为全面有效提升小学生心理健康教育整体水平提供一定的借鉴和参考。
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