【摘 要】
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把学生放到教育的主体地位,是现代教育理念的标准.不仅要提高学生的知识素养,还要加强学生身心健康的发展.分层教学本着因材施教的教育理念,确保每位学生都能学到知识快乐成
【机 构】
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江苏省洪泽中等专业学校 江苏省 淮安市223100
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把学生放到教育的主体地位,是现代教育理念的标准.不仅要提高学生的知识素养,还要加强学生身心健康的发展.分层教学本着因材施教的教育理念,确保每位学生都能学到知识快乐成长.文章分析了电工基础教学分层教学的理论基础和必要性、在电工基础教学分层教学中应注意的问题、对电工基础教学分层教学提出管理的有效策略,更加符合学生的发展方向.
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