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当前,中等职业学校的教学模式是文化课、专业基础课、专业课三段式教学模式,造成了理论与临床的严重脱节. 根据目前职业学校学生的素质特点,结合我校的教育教学实际,探究性地提出了《临床兽医基础》理论、实验教学方法和教学手段的改革及学生能力的培养,取得了良好的效果,提高了人才培养质量,为当地经济发展奠定了坚实基础.