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儿童异型书是国内早期阅读研究的一个盲点。用对比分析法、文献法研究发现，与平面二维的图画书相比，儿童异型书在形态呈现上表现为二维线性与三雏立体的统一；在结构构成上表现为固定性与独立性的统一；在艺术手段上表现为多元化与整合性的统一；在造型风格上表现为玩具化与游戏性的统一。它能够快捷地提供给幼儿直接经验．引发早期阏读的动机；广泛地占有幼儿的各种生活场所，打造全方位多元的阅读环境；全面地刺激幼儿的多种感官，促进幼儿自主阅读能力的形成；有效地延长、丰富阅读的体验过程，激发儿童的创造力。