【摘 要】
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高中阶段的历史内容,相比于初中而言,其难度更大、范围更广、意义更加深刻.作为一名高中生,笔者认为要想学好高中历史,就必须先培养自己的历史思维能力.本文中,笔者针对平时
【机 构】
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河南省郑州市实验中学,河南 郑州,450000
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高中阶段的历史内容,相比于初中而言,其难度更大、范围更广、意义更加深刻.作为一名高中生,笔者认为要想学好高中历史,就必须先培养自己的历史思维能力.本文中,笔者针对平时的学习经验以及与同学老师的交流,就高中生历史思维能力的要求做出了总结.
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