【摘 要】
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近几年来,对于幼儿韵律化活动的教学方式一直在不断地进行探索与更新。从传统的韵律活动教学方式,到现在将趣味游戏与韵律活动结合在一起,从幼儿的学习方式出发,灵活运用韵律
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近几年来,对于幼儿韵律化活动的教学方式一直在不断地进行探索与更新。从传统的韵律活动教学方式,到现在将趣味游戏与韵律活动结合在一起,从幼儿的学习方式出发,灵活运用韵律活动进行游戏化的教学设计。将韵律活动游戏化,从而吸引幼儿的兴趣,在轻松愉快的游戏情境中激发幼儿的学习兴趣,逐步进行自我完善,创造音乐美。本文主要讲述了如何运用趣味游戏,让韵律活动变得更容易被幼儿所接受、让幼儿主动学习的一些策略,以取得更好的韵律活动教学成果。
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