论文部分内容阅读
科学合理地创设优美的教学情境是课堂教学的一种重要手段,它能引导学生积极、主动地去想象,去思考,探索解决问题的本质和规律,从而提高数学课堂教学效率.作者结合自己的具体教学实践,对如何创设有效的情境提出自己的建议.
初中数学情境教学策略初探
【摘 要】
：
科学合理地创设优美的教学情境是课堂教学的一种重要手段,它能引导学生积极、主动地去想象,去思考,探索解决问题的本质和规律,从而提高数学课堂教学效率.作者结合自己的具体
【机 构】
：
习水县回龙镇周家九年制学校 贵州 习水 564600
【出 处】
：
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
：
2013年14期
其他文献
新课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学,所以教学改革是课程改革重中之重.有效教学能剔除教学过程中不合理的地方,提高教学的效率,在有限的时间内丰富
备课是教师的常规工作,不是教师为了应付检查而准备的,而是为自己服务的.备课不仅体现教师的工作态度和工作责任感,更能看出教师的工作能力和专业素养.备课不仅是教师上好课
初中阶段是学生学习的一个过渡阶段,学生在生理心理上都是一个转折的时期,该阶段学生对学习普遍存在厌学现象,该阶段的教学做好学生厌学情绪的疏导工作显得尤为重要,在数学教
提起奢侈品,估计很多读者都会不假思索地与黄金首饰、珍珠玛瑙、宝石钻戒等高档产品联想到一起。就我国目前的消费市场的发展而言,近几年的奢侈品消费的确令世人刮目相看。据
信息技术的迅猛发展,给传统教学带来了巨大的冲击,改变着我们的课堂教学行为和学生的学习方式.在多媒体信息技术优势的条件下,如何将多媒体信息技术与学科教学进行有效融合、
合作学习可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的频次与效率,实现优势互补,有利于培养学生的探究意识和合作精神,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展.在小学数学教