【摘 要】
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1.先操作后研讨。通过操作学习数学知识,是一个由外部的物质活动向内部的心智活动逐步转化的过程。通过物质化的动手操作,经过体验与感受获得感性认识和表象,然后借助言语活
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1.先操作后研讨。通过操作学习数学知识,是一个由外部的物质活动向内部的心智活动逐步转化的过程。通过物质化的动手操作,经过体验与感受获得感性认识和表象,然后借助言语活动(交流、研讨)复述操作过程,把内部语言转化成出声的外部语言,并经过抽象概括,形成概念、判断和推理。
First operation after discussion. Learning mathematical knowledge through the operation is a process of gradually transforming internal mental activities from external material activities. Through materialized hands-on operation, through perceptual experience and access to perceptual knowledge and appearance, and then with the help of verbal activities (exchange, seminar) to repeat the operation process, the internal language into a vocal foreign language, and abstract summed up to form the concept of judgment And reasoning.
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