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要科学有效地实现学校德育的目的，必须辩证地处理好德育实施者与接受者之间的关系。打一个比方说，接受者是一些不同型号、不同类别且不断变换频率的信号接收器，实施者要想把自己发射出去的信号及时地让接受者接收，就必须掌握接受者的接收频率
小学德育方式探微
【摘 要】
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要科学有效地实现学校德育的目的，必须辩证地处理好德育实施者与接受者之间的关系。打一个比方说，接受者是一些不同型号、不同类别且不断变换频率的信号接收器，实施者要想把自己
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2004年4期
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