【摘 要】
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在九年义务教育的农村中学,计算机操作课是相对比较薄弱的学科,如何提高初中计算机课堂教学效率成为许多计算机老师必须解决的问题。计算机学科和其他学科比较,存在着很大的
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在九年义务教育的农村中学,计算机操作课是相对比较薄弱的学科,如何提高初中计算机课堂教学效率成为许多计算机老师必须解决的问题。计算机学科和其他学科比较,存在着很大的差别,它是一门实践性较强的学科,一节课要使学生尽可能学到更多的计算机知识,操作熟练,需要教师花费大量心血。因此,如何增强计算机课堂教学效果值得探讨。
In the nine-year compulsory education in rural middle schools, the computer operation class is a relatively weak subject. How to improve the efficiency of teaching in the junior high school computer classroom has become a problem that many computer teachers must solve. Computer science and other disciplines, there is a big difference, it is a practical discipline, a class to enable students to learn as much as possible the computer knowledge, proficiency in the operation, requiring teachers to spend a lot of effort. Therefore, how to enhance the effect of computer classroom teaching is worth exploring.
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In the old teaching system, t
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1.前言 跆拳道从上世纪八十年代传入我国，现如今跆拳道培训班在中国遍地开花，喜欢这个项目的人越来越多，青少年更是首当其冲。跆拳道不仅能起到健体、防身的作用，其中跆拳道的文化对青少年良好心理品德、道德的塑造也起到重要作用。怎样在课堂上使用激励的手法使学生能够从心理上更努力、积极地学习跆拳道的单个、枯燥的技术，以此开发他们对学习跆拳道的兴趣和使用形象的比喻使学生更容易理解单个技术动作的要领，以更快的
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