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对生态课堂的体会，一：问题应该怎样呈现与提出，二：怎样经历数学建构知识的过程，三：怎样理解探索与研究，创新与发展的关系。
做一名“幸福的农人”——走进生态课堂有感
【摘 要】
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对生态课堂的体会，一：问题应该怎样呈现与提出，二：怎样经历数学建构知识的过程，三：怎样理解探索与研究，创新与发展的关系。
【机 构】
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石河子第一小学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年18期
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