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提高英语课堂教学的实效性是实现“轻负高质”的有效途径。在初中英语课堂教学过程中，教师应该立足于课堂生成，提高教学的实效性；精心设计练习，落实教学实效；开展立体激励，提升教学实效，以便长久持续地激发学生学习英语的内驱力。本文结合了自身课堂教学的实践，就如何构建有效课堂，提高初中英语教学实效性的问题进行了阐述。