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在语文课堂教学中,不是任何提问都富有成效,只有问得精、问得巧,才能收到事半功倍的效果.怎样才能做到这一点呢?
课堂提问贵在精与巧
【摘 要】
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在语文课堂教学中,不是任何提问都富有成效,只有问得精、问得巧,才能收到事半功倍的效果.怎样才能做到这一点呢?
【机 构】
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安徽桐城市罗岭镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年5期
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