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实践观构成了《关于费尔巴哈的提纲》的理论核心，本文以马克思的实践观为指导，通过培养大学生树立科学的实践观，强调学生的主体性地位，尊重教育教学规律，突出实践教育地位等手段，来提高大学生思想政治教育工作的实效性。
大学生实践观教育探析——以《关于费尔巴哈的提纲》的理论核心为指导
【摘 要】
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实践观构成了《关于费尔巴哈的提纲》的理论核心，本文以马克思的实践观为指导，通过培养大学生树立科学的实践观，强调学生的主体性地位，尊重教育教学规律，突出实践教育地位等手段，来
【机 构】
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黑龙江科技大学经济学院
【出 处】
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当代继续教育
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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基金项目：本论文将用于黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目（1253xs315）《建构高校学生工作的实践育人体系研究》阶段性研究成果.
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