【摘 要】
：
幼儿教师继续教育对学前教育事业的发展起着重要作用。牡丹江地区的幼儿教师继续教育存在着教师认同感不高、课程体系缺乏针对性、培训形式简单等问题，本文探讨了激发幼儿教师
论文部分内容阅读
幼儿教师继续教育对学前教育事业的发展起着重要作用。牡丹江地区的幼儿教师继续教育存在着教师认同感不高、课程体系缺乏针对性、培训形式简单等问题，本文探讨了激发幼儿教师参加继续教育的动机、优化幼儿教师继续教育的课程体系、构建多元化幼儿教师继续教育培训体系等途径，为提高牡丹江地区幼儿教师继续教育的实效性提供依据。
其他文献
“双低”（低芥酸、低硫代葡萄糖苷）油菜免耕开穴点播宽行稀植栽培技术，具有省工、省力、节本、抗倒伏能力强、单产高等优点，经济效益、社会效益和生态效益明显。现将其高产栽培技术介绍如下： 一、品种选择 要求选择适应性强、适合在单季稻地区种植、抗性好、优质、高产的甘蓝型中迟熟“双低”杂交油菜良种，如南油9、10、12号，德油5号，德科6号，荣油588，宝油517和油研10号等。 二、大田准备
一、采收 菜心可收主薹和侧薹，一般早熟品種生育期短，主薹采收后不易萌生侧薹，中晚熟品种在主薹采收后，还可发生侧薹。主薹采收适期为菜薹长到叶片顶端高度，顶端有初花时，俗称“齐口花”。如未及齐口花就采收，则薹嫩，影响产量；如超过适宜采收期，则薹变老，质量降低。优质菜薹应是薹粗，节间稀疏，薹叶少而细，顶部初花。早熟品种只采主薹时，采收节位应在主薹的基部，中晚熟主、侧薹兼收品种，采收时应在主薹基部留2～
“一对一”环境下的英语教学，教师能够对学生的学习反馈进行实时统计分析，然后基于数据精准定位教学目标、教学环节和教学评价，进而开展更有效、更有深度的教学。从经验回归现实
1．选好品种以采收早蒜薹为主时，可选用蔡家坡紫皮蒜或洋县紫皮蒜等叶片宽、生长发育快的早熟品种；以采收晚蒜薹和蒜头为主时，可选用叶片窄、生长发育慢、蒜头较大的蔡家坡白皮蒜
本文通过回顾导师制的发展史,探讨我国本科生导师制实施的背景,当前我国本科生导师制的主要模式,提出了普通工科院校公共管理类专业导师制模式的选择,并分析了选择这种模式的
本文在简要阐述汉字字族学理论的基础上,对'皇'族字进行分析,认为'皇'应是'煌'的本字,本义当为'光亮、火光',并由此引申出'大'之义
近日,国家市场监督管理总局、中国国家标准化管理委员会联合发布2018第6号和第10号公告,由合肥合锻智能制造股份有限公司(以下简称'合锻智能')主持制定的《液压机静
近日有一个消息引起了业界的关注，这就是中国电信与美国Calypso Wireless公司签订了一项总额为5亿美元，履约期为3年的订体贴合同，Calypso Wireless公司为中国电信提供Wi-Fi宽带
写字课是师范院校提高学生职业技能的必修课。本文列举目前在写字教学中遇到的学生写字基础薄弱、写字姿势不规范等问题,并提出了解决的对策和建议。
发挥英语教育的德育功能对注重实用性的高职教育来说非常重要。在师生关系融洽的和谐教学氛围中,通过课堂教学活动的渗透和课外活动的实践,能使高职英语的德育效果达到最优化