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根据少年儿童的心理、生理特点,采用更加合理、有效的“多元教学法”进行授课,使得课堂气氛活泼愉快.且教学时数少,效果较好,能够充分调动学员学习的主动性、积极性,在初级游泳教学中采用行之有效的教学方法.
“多元教学法”在少儿初级游泳教学中的作用
【摘 要】
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根据少年儿童的心理、生理特点,采用更加合理、有效的“多元教学法”进行授课,使得课堂气氛活泼愉快.且教学时数少,效果较好,能够充分调动学员学习的主动性、积极性,在初级游
【机 构】
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徐州市水上运动中心,江苏,徐州,221000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年13期
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