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案例教学作为一种有效方式，越来越受到高校的重视。学生刚刚毕业即将正式踏入社会实践，真实的案例对于学生的会计实训学习和发展，具有很强的指导和推动作用。现实教学中出现会计实训教师重理论轻实践、理论教学方式单一、会计实训教学的软硬件设施滞后等问题。并针对这些主要问题探讨相关原因，最后提出一些相应的解决对策，希望促进案例教学法在会计教学中的应用研究。