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高中数学中的三角函数内容,由于题目中“陷阱”较多,函数图像的变换较为复杂,同学们对相关概念理解有误,就容易造成解题的错误,本文主要对三角函数解题过程中的错误成因的进行研究与分析,希望能够帮助同学们在以后的解题过程中规避这种错误,在高中数学考试中能够取得更好的成绩.
三角函数解题错误成因的思考
【摘 要】
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高中数学中的三角函数内容,由于题目中“陷阱”较多,函数图像的变换较为复杂,同学们对相关概念理解有误,就容易造成解题的错误,本文主要对三角函数解题过程中的错误成因的进
【机 构】
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湖南省邵阳市二中 湖南邵阳 422000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年13期
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