论法治文明的教、养一体性

来源 :江淮论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lv_yj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教和养的关系一定意义上就是道德教育和教养的关系。道德是灵魂和基础,教养是外化和表现。道德和教养都离不开教育,但教养作为一种行为方式除了教育以外,更要靠社会环境特别是制度的保障。现代社会的教养是法治文明的产物,法治文明和教养存在着内在的互动关系。充分发展的法治文明,不仅是现代道德的体现,而且是道德和教养之间的桥梁,是道德走向教养的最主要工具。
其他文献
目的观察肥胖妇女绝经后的血脂和性激素变化. 方法测定60例绝经后妇女的TC、TG、HDL-C、LDL-C和E2、FSH 、LH,体重指数(BMI)大于24者为肥胖组. 结果发现肥胖妇女的HDL-C 较低
目的提高病案中手术记录单的的质量。方法对我院2005年7月1日~9月30日出院的外科手术患者236份手术记录单按手术记录标准进行统计分析。结果全部符合要求207份,占87.7%。存在问题
目的探讨护理人员在职培训方法和效果。方法对本院护士进行基础培训、轮岗培训、专科和急救技术培训、院内进修、在职继续医学教育、在职学历教育。结果护理人员学历、职称、
分析了20世纪中国体育文化价值的选择,认为毛泽东"发展体育运动,增强人民体质"的思想是新中国体育文化价值正确选择.它对新世纪中国体育的改革发展仍具有重要的指导意义.
目的探讨低温水垫对骨科卧床病人皮肤减压的效果.方法对105例卧床时间1周以上的骨折患者随机分为低温水垫组和常规护理组,低温水垫组病人腰骶尾部铺垫低温水垫保护,常规护理