【摘 要】
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建筑结构施工图的识读是职业类院校土木工程系列专业学生识图的重点与难点,课改实践中,笔者通过心理减压、“规则”牵引和识图过程中的“求真务实”来引导学生形成良好的学习
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建筑结构施工图的识读是职业类院校土木工程系列专业学生识图的重点与难点,课改实践中,笔者通过心理减压、“规则”牵引和识图过程中的“求真务实”来引导学生形成良好的学习方法以达到较好的学习效果。
The reading of construction drawing of constructional structure is the key and difficult point of the students'knowledge of civil engineering series in vocational colleges. In the practice of curriculum reform, the author tries to find out how to use the “decompression”, “Rules” Really pragmatic "to guide students to form a good learning method in order to achieve better learning results.
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