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【摘 要】
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培养大专程度的小学教师,是发展我国教育事业在加强师资队伍建设上的必然要求。历史进入到今天,我国社会主义文明的强化氛围和素质教育的实施,对五年制师范教育的培养规格提
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年5期
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