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指出:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的引导者.做好引导,首要问题就是要吃透教材.对于新授课,我做了四方面工作:
吃透教材,做好引导
【摘 要】
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指出:学生是数学学习的主人,教师是数学学习的引导者.做好引导,首要问题就是要吃透教材.对于新授课,我做了四方面工作:
【机 构】
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山东省莱州市实验中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2011年5期
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