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21世纪以来,伴随着互联网技术和电子终端设备的迭代完善,我国各行业迎来了转型升级,各领域企业纷纷借助互联网和大数据技术,在生产流程、行业对接、客户运营及降本提息等方面取得了一系列革新成果。信息化时代,国内高职院校在课程科目管理、日常教学流程、学校人员管理等方面相继使用信息化网络技术,以提高高职院校的教学实效和运行效率。然而,通过对部分高职院校信息化管理建设实践的前期调研发现,高职院校在信息化建设与管理实际落地环节,存在理论与实际相脱节、校方重视程度不足及院校教师团队信息化素养有待提升等问题,影响了我国高职