一道考题引发的思考

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学生在做练习时,经常是求量而忽视质量。做错题,经常归结于马虎,而不会想到其实更多是对知识的模糊,不熟悉造成的。所以对教师来说,分析典型的考题错误,如何让学生深刻记忆并指导学生颌悟错题的内涵,就显得尤为重要。
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